見面會談中(zhōng),學校的樊書(shū)記和張校長都對我(wǒ)(wǒ)們的到來表示了熱烈歡迎,感謝新九州同事們對學生(shēng)的關愛,并詳細介紹了辦學理念和近三年來取得的成績。學校張校長給來賓介紹了最近學生(shēng)參加小(xiǎo)高考所取得的優異成績,鼓勵同學們珍惜這顆愛心,好好學習報效社會。樊書(shū)記和丈夫兩人在退休後,放(fàng)棄了安享自己的晚年生(shēng)活,一(yī)起創辦了這所高教學質量的中(zhōng)學,爲貧困地區的孩子帶來光明和希望,爲祖國培養棟梁之才。他們這種精神也深深感染着在座的每個人。走進學校,正對大(dà)門的有一(yī)個石碑,上面刻着擔當兩字。擔當兩字簡潔有力,作爲沭陽如東中(zhōng)學的校訓時刻激勵着在校師生(shēng)。張校長也向我(wǒ)(wǒ)們解釋了擔當二字對于師生(shēng)的四層含義;第一(yī)層,對家人要有擔當精神;第二層,對身邊的朋友同事,社會上的各種角色要勇于擔當;第三層,對我(wǒ)(wǒ)們的國家名族的興旺要有擔當精神;最後,對全世界和平做出貢獻。并且,擔當精神要從學校的校長老師以及學校工(gōng)作者做起,把這種擔當精神傳遞給每一(yī)個學生(shēng),從而影響整個社會。緊接着,我(wǒ)(wǒ)司黃總也對擔當精神講了一(yī)下(xià)自己的看法。因爲這些貧困學生(shēng)的家庭背景大(dà)多都是父母早年去(qù)世,由家中(zhōng)的老人撫養長大(dà),家中(zhōng)沒有主要的經濟支柱,别說上學讀書(shū),就連家裏最基本的溫飽問題也解決不了。這些孩子從小(xiǎo)已經比城裏同齡的孩子承擔着更多的責任。在我(wǒ)(wǒ)們兩年前第一(yī)次見到一(yī)些孩子的時候,他們對生(shēng)活并不樂觀,眼神中(zhōng)充滿了憂郁與無助。所以,對于這些孩子最重要的是打開(kāi)他們的心扉,讓他們健康快樂的成長。然後才是努力學習改變自己的命運。因此,校訓中(zhōng)這四層含義的擔當是對他們生(shēng)活的指引。
同學們明年就要迎來人生(shēng)中(zhōng)一(yī)個很重要的轉折點-高考。剛剛結束的小(xiǎo)高考成績也已經公布,從會議中(zhōng)就可以看出,一(yī)些孩子的心情有些許的凝重。通過後來的午飯交流中(zhōng),我(wǒ)(wǒ)們也發現同學們心裏也都暗自定下(xià)了理想目标的大(dà)學和專業。高考是一(yī)場一(yī)錘子買賣,很多時候對于一(yī)些沒有完全發揮的學生(shēng)是殘酷的。我(wǒ)(wǒ)們很難保證在座的16名學生(shēng)考場上都能百分(fēn)百發揮,考出自己理想的學校。但是人生(shēng)的路還有很長,今後還有很多很多的人生(shēng)轉折點,包括你的第一(yī)份工(gōng)作、結婚、以及工(gōng)作中(zhōng)的重要選擇等等。黃總希望同學們切不可因爲高考失利而一(yī)蹶不振,或是因爲高考的成功而沾沾自喜不求進取。走上社會,進入工(gōng)作崗位上,有更多的機會可以學習。黃總也囑咐學生(shēng)們在抓好學習迎接高考的同時,更要重視身心健康、身體(tǐ)健康,以健康的人格和優秀的能力來傳承學校“擔當”精神,成爲對家庭和社會有用的人。高考,對于大(dà)多數人來說是他們成年後的第一(yī)次重要選擇,有些同學到時可能因爲各方的意見,在學校和專業的選擇上徘徊不定。在這裏,黃總也告訴各位同學,今後的人生(shēng)中(zhōng)多樣的選擇是存在的,但我(wǒ)(wǒ)們要做的是消滅選擇,堅定自己的選擇走下(xià)去(qù),就會取得成功。
臨近會議結束,我(wǒ)(wǒ)們同行9人代表全體(tǐ)公司同事向每位同學送去(qù)了愛心資(zī)助以及複習課本,希望他們能夠好好學習,健康生(shēng)活。會議結束後,我(wǒ)(wǒ)們邀請16位同學和老師一(yī)起共進了午餐,飯桌上,我(wǒ)(wǒ)們和孩子們歡聲笑語暢所欲言。一(yī)些孩子已經制定了心目中(zhōng)的理想大(dà)學,還有些學生(shēng)甚至許下(xià)了今後的職業目标,有想要學習小(xiǎo)語種出國留學的,有想要成爲臨床醫生(shēng)救死扶傷的,也有的男生(shēng)想要成爲一(yī)名人民警察維護社會安定。很多學生(shēng)都有提到這樣一(yī)個觀點:他們感恩我(wǒ)(wǒ)們能給他們提供物(wù)質和精神上的幫助,使他們能夠像正常家庭的孩子快樂健康的成長。孩子們希望能夠通過自己的努力學習,給自己的未來帶來更多的選擇,今後能夠讓身邊的人過上更好的生(shēng)活。并且他們希望長大(dà)以後,也能像我(wǒ)(wǒ)們幫助他們一(yī)樣,繼續傳遞這份愛心,幫助更多的人。看到每個孩子都心懷夢想,懂得感恩,我(wǒ)(wǒ)們和老師也很是欣慰。我(wǒ)(wǒ)們期待一(yī)年後能聽(tīng)到每一(yī)位學生(shēng)考上理想大(dà)學的好消息。
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